9.1压强（教学设计）初中物理人教版（2024）八下.docxVIP

人教版八年级物理（下册）第九章压强

第1节压强（教学设计）

课题

9.1压强

教材分析

本节内容由“压强”和“怎样减小或增大压强”两部分内容组成。第七章中已经介绍了力的作用效果，压力的作用效果主要体现在使物体发生形变，为了更好描述压力的作用效果，引入“压强”这个概念。压强是力学中的一个重要概念，是对压力的作用效果的进一步描述，是初中物理课程的重要教学内容。

本节内容集情感体验、实验探究、计算、应用于一体，涉及的知识多、综合性强。

教学目标

物理观念：能描述压强概念的建立过程。能熟练写出压强公式、单位，并能用压强公式进行简单计算。

物理思维：会应用压强公式分析增大或减小压强的具体方法，并能解释与压强有关的物理现象。

科学探究：能通过实验，探究压力的作用效果跟压力的大小和受力面积的关系。

科学态度与责任：通过探究性物理学习活动，使学生获得成功的喜悦，培养学生对参与物理学习活动的兴趣，提高学习的自信心。

教学重难点

教学重点：压强的概念及其公式计算

教学难点：压力和压强的概念

教学方法

实验法、讨论法、讲授法

教学准备

小桌、海绵、砝码、气球、铅笔、多媒体课件

教学过程

教师活动

学生活动

设计意图

创设情境，导入新课

播放视频：其中有胸口碎大石、汽车轮胎过铁钉板、人站在气球上等

同一辆汽车，对地面的压力是相同的，为什么经过少钉的钉板，轮胎会被扎破，而经过200根铁