【新教材】人教版（2024）七年级数学上册6.3.1角的概念 课件.pptxVIP

人教版2024·七年级上册

第六章几何图形初步

6.3.1

角的概念

直线、射线、线段

线段的比较与运算

角的概念

角的比较与运算

余角和补角

6.1几何图形

6.2直线、射线、线段

6.3角

立体图形与平面图形(2)

点、线、面、体

章节导读

几何图形初步

第六章

学习目标

掌握角的静态定义和动态定义，能区分平角、周角与直线、射线的本质区别；

熟练运用三种角的表示方法(三个大写字母、数字、希腊字母),能根据图形规范书写和识别角；

理解度、分、秒的度量单位定义，掌握60进制换算规则，能进行简单的角度换算.

以下图形有什么共同特征?从中你能抽象出何种图形?

三角尺两条相交的边线

钟面上的时针与分针

棱锥相交的两条棱

新知引入

根据以上图形的特性，可以得出角的定义如下：

静态定义：有公共端点的两条射线组成的图形叫做角

顶点

通常用如下方法表示角：

核心要素：顶点和边

a

1

∠AOB或∠O

B

1.请将图中的角用不同方法表示出来：

(1)∠ABE=∠α(2)∠1=_∠ABC

(3)∠2=_∠ACB(4)∠3=_∠ACF

思考

射线OA绕端点0旋转，当终止位置OB和起始位置OA成一条直线

时，形成什么角?继续旋转，OB和OA重合时，又形成什么角?

动态定义：角是由一条射