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- 2026-08-05 发布于广东
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3.1函数的概念及其表示
3.1.1函数的概念第1课时
第三章函数的概念与性质
【新教材】人教A版·高一必修第一册(
学习目标
理解函数的概念与表示;掌握函数的定义域、对应关系和值
域.了解函数的实际背景。
在初中用变量之间的依赖关系描述函数的基础上,用集合
语言和对应关系刻画函数,建立完整的函数概念,体会集合语言和对应关系在刻画函数概念中的作用,提升数学抽象的核心素养
了解构成函数的要素,能求简单函数的函数值,提升数学运算的核心素养。
2
新课引入
同学们,初中我们就初步认识了函数,知道它是用来描述两个变量之间对应关系的数学工具
现在抛出个小问题考考大家:正方形周长和边长满足I=4x,它和正比例函
数y=4x一样吗?
还有y=x和看着形式很接近,它们是同一个函数吗?
靠初中的认知很难把这些问题说清楚,今天我们就升级对函数的认知,
深入学习函数的概念及其表示.
目标一:函数的概念
某“复兴号”高速列车加速到
350km/h后保持匀速运行半小时这
段时间内,列车行进的路程(单位:km)与运行时间(单位:h)的关系可以表示
函数的概念
这里,t和s是两个变量,
而且对于t的每一个确定的值,s都有唯一确定的值与之对应,所以s是t的函数.
有人说:“根据对应关系
s=350t,这趟列车加速到35
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