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第5课时 欣赏与设计 课件 2026秋新北师大版数学六年级上册.ppt

第5课时 欣赏与设计 课件 2026秋新北师大版数学六年级上册.ppt

    随堂小练1.先说一说下面的图案是怎样形成的，再画一画。(教材P20练一练第1题)（2）先画一个半径为2格的大圆，再画以大圆半径为直径的4个小圆。二圆5欣赏与设计结合欣赏与绘制图案的过程，体会圆在图案设计中的应用，能用圆规设计简单的图案。（重点）2.在设计图案的活动中，进一步体会圆的对称性等特征。（难点）3.感受图案的美，发展想象力和创造力。学习目标情境引入在下面的物体或图案中你发现了什么？情境引入每个图形中都有圆，想一想还有哪些物体中有圆呢？说一说，这些图案是怎样形成的？(教材P19)探索新知风车图太极图心脏线螺旋线探索新知

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