四我们生活的空间(二)2天安门广场(1)通过观察、比较一些照片或图片画面,能识别和判断拍摄的地点与照片或图片的位置关系。(重点)2.通过观察、想象、判断与推理的活动,发展空间观念。学习目标情境导入你是否去过天安门广场,了解天安门广场有哪些标志性建筑物?情境导入天安门人民英雄纪念碑毛主席纪念堂人民大会堂中国国家博物馆情境导入天安门情境导入人民英雄纪念碑情境导入毛主席纪念堂情境导入中国国家博物馆情境导入本节课我们从天安门广场入手继续学习从不同的位置观察物体,同学们要知道从不同的方向观察的物体都是什么样的,能够判断一个照片
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