26秋人教版三年级数学上册第四单元多位数乘一位数第2课时笔算乘法（不进位）教学设计.docxVIP

教学设计

主题名称

《笔算乘法（不进位）》

年级学科

三年级数学

教材版本

人教版

教学内容分析

本节课主要内容是两、三位数乘一位数的笔算方法（不进位）。它是在学生已经掌握了表内乘法以及整十、整百数乘一位数口算的基础上进行教学的，是进一步学习多位数乘法的重要基础。通过本节课的学习，让学生理解乘法竖式的算理，掌握竖式计算的方法，为后续学习多位数乘一位数的进位乘法以及更复杂的乘法运算奠定基础。

教学目标

1.让学生经历两、三位数乘一位数（不进位）笔算乘法的计算过程，理解算理，掌握笔算方法。

2.能正确地进行两、三位数乘一位数（不进位）的笔算计算，提高计算能力。

3.在探索算法和解决问题的过程中，培养学生的数学思维能力，激发学生学习数学的兴趣。

教学重难点

1.重点：掌握两、三位数乘一位数的笔算方法。

2.难点：理解两、三位数乘一位数的笔算算理。

教学过程

【复习旧知，导入新课】

12×2＝12×4＝23×2＝

43×2＝33×3＝44×2＝

师：直接说出得数，并说一说你是怎样算的。

前面我们学习了整十、整百数乘一位数的乘法，今天我们来学习两、三位数乘一位数（不进位）的乘法。［板书课题：笔算乘法（不进位）］

【经历过程，探究新知】

1.课件出示教材P43例1。

师：已知一盒彩笔24支，求2盒彩笔一共多少支该怎么列式？

生：24×2

2.尝试计算。

师