26秋人教版四年级数学上册第三单元多位数乘两位数第2课时笔算乘法教学设计.docxVIP

教学设计

主题名称

《笔算乘法》

年级学科

四年级数学

教材版本

人教版

教学内容分析

《笔算乘法》是人教版小学数学四年级上册第三单元的核心内容，承接“口算乘法”，是从口算到笔算的关键过渡，重点学习多位数乘两位数的竖式计算方法。本节课以“买书”“发酸奶”等生活情境为载体，探究多位数乘两位数的算理与算法，掌握竖式计算的三步法：先用个位乘、再用十位乘、最后相加；理解“数位对齐”和“进位”的规则。从两位数乘两位数（12×13）拓展到三位数乘两位数（312×13、237×48），通过数形结合（点子图、方块图）理解算理，将“拆分法”转化为竖式书写，建立口算与笔算的联系。

教学目标

1.掌握多位数乘两位数的竖式计算方法，能正确计算如12×13、312×13、37×48等算式。理解竖式计算的算理，明确“个位乘、十位乘、相加”的步骤，知道积的数位对齐规则。能对乘法计算进行验算，养成检查的习惯。

2.经历“观察—拆分—竖式—总结”的探究过程，体会数形结合和转化的数学思想。通过对比口算与笔算，理解竖式计算的本质，提升逻辑推理能力。

3.感受笔算乘法在生活中的应用，激发学习数学的兴趣。在计算中培养认真细致的习惯，增强学好数学的信心。

教学重难点

1.重点：掌握多位数乘两位数的竖式计算三步法：先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数，积的末位与个位对齐；再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数，积的末位