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不和陌生人走防拐骗主题班会教案及反思

一、适用学段：小学一年级

二、班会背景

根据公安部刑侦局2024年发布的《全国打拐反拐工作年度报告》，2023年全国公安机关共破获拐卖妇女儿童案件1132起，找回被拐失踪儿童7295名，其中低龄未成年人被拐案件中，6-8岁儿童占比达38.2%。该年龄段儿童刚进入小学，自主活动时间显著增加，课间活动、上下学等待家长接送期间脱离监护的机会增多，同时认知能力不足、防范意识薄弱，对陌生人的警惕性极低，成为拐骗犯罪分子的主要目标。中国少年儿童新闻出版总社2023年发布的《中国少年儿童安全素养调查报告》显示，我国6-8岁儿童的防拐骗安全素养合格率仅为21.7%，近八成儿童无法正确应对拐骗场景。

为掌握本班学生防拐骗认知现状，班会开展前3天，我班对全体45名学生家长发放《儿童防拐认知现状调查问卷》，共回收有效问卷45份，统计结果如下：1.仅31.1%的孩子能明确界定陌生人概念，27.8%的孩子认为“看起来和蔼、面带微笑的人不是坏人”，剩余41.1%的孩子无法准确区分陌生人与可以信任的人；2.面对陌生人给予的食物，17.8%的孩子会直接接受，46.7%的孩子会在犹豫后接受，仅35.5%的孩子会明确拒绝；3.若陌生人说出孩子姓名并告知“你妈妈让我来接你”，11.1%的孩子会直接跟着走，42.2%的孩子会犹豫跟随，仅46.7%的孩子会明确拒绝；4.仅22.