1.2第一单元第2课《怎样放得更大》课堂逐字稿 2026新教科版科学五年级上册.pdfVIP

小学科学教科版（2024版）五年级上册

第一单元第2课《怎样放得更大》课堂逐字稿

一、课堂导入（5分钟）

同学们，上课。

上一节课我们学习了放大镜，谁能说一说放大镜有什么作用？

好，请这位举手的同学来说。

还有哪位同学有补充？

大家说得都很到位，老师小结一下：放大镜是凸透镜，可以放大物体，帮助

我们看清细小的纹路。

那老师继续问问大家，咱们之前用放大镜观察树叶的时候，能不能看清叶子

表皮极小的孔洞？能不能看清花粉上细小的凹凸花纹？

大家可以结合自己之前的观察经验说一说。

老师听出来了，大部分同学都只能看到树叶粗略的纹路，那些极小的细节根

本看不清。

接下来我们一起来看一段短视频，看完大家认真思考一个问题。

（播放导入视频结束）

视频看完了，既然一块放大镜放大能力有限，我们有什么办法把物体图像放

得更大、看得更清楚？

现在给大家两分钟时间，小组内互相讨论，一会每组派代表分享你们的猜想。

好，时间到，哪个小组先来分享？

老师把大家想到的设想都板书在黑板上，有同学说多放几块放大镜，还有同

学说换更大的放大镜。

大家的猜想都很有想法，今