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2026年秋北师大版高中生物选修第一册第2单元《生物进化》教案

一、教材分析

（一）内容定位

1.本单元为2026年秋季修订版北师大版高中生物选修第一册第二单元，是衔接必修2《遗传与进化》模块遗传变异内容、落实2026版高中生物新课标“生物的多样性和适应性是进化的结果”大概念的核心单元。

（1）单元内容上承可遗传变异、自然选择学说等基础知识点，下接生态系统稳态、生物多样性保护等后续内容，是帮助学生建立“结构与功能相适应、生物与环境相协调”生命观念的关键载体。

（2）内容设计严格贴合2026新课标核心素养要求，嵌入了多个探究活动、前沿资料拓展模块，兼顾了知识传授、能力培养和价值引领的三重目标。

（二）内容架构

1.本单元共设置3节核心内容，分别为《现代生物进化理论的由来》《种群基因组成的变化与物种形成》《协同进化与生物多样性的形成》。

（1）第一节梳理了从拉马克用进废退学说、达尔文自然选择学说到现代综合进化理论的发展历程，帮助学生体会科学理论不断修正完善的过程。

（2）第二节聚焦进化的核心机制，明确种群是进化的基本单位，讲解基因频率计算、自然选择对基因频率的定向改变作用、隔离在物种形成中的作用等核心知识点。

（3）第三节从生物与生物、生物与环境的协同关系切入，讲解生物多样性的三个层次及形成原因，关联生态保护的现实议题。

（三）课标对接

1.本单元对应2026版新课标学业要求：学