2026年秋北师大版高中三年级政治上册《哲学》说课教案.docxVIP

2026年秋北师大版高中三年级政治上册《哲学》说课教案

一、教材分析

（一）教材地位

本节课为2026年修订版北师大版高中三年级思想政治上册《哲学》模块第三单元第二框内容，隶属于“唯物辩证法的实质与核心”主题，是衔接前期联系观、发展观学习，铺垫后期历史唯物主义模块的核心节点，严格对标《普通高中思想政治课程标准（2022年版2026年修订）》中“探索世界与把握规律”大单元要求，属于哲学模块核心必学内容，在学业水平等级性考试中分值占比达20%左右，既是培养学生科学精神核心素养的重要载体，也是指导学生解决实际生活问题的思维工具。

（二）教材内容

本节课核心内容分为三个逻辑递进的模块：一是矛盾的基本属性，即同一性与斗争性的辩证关系；二是矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系；三是主次矛盾、矛盾主次方面的辩证关系及两点论与重点论的统一。教材编写贴合2026新课标“情境化、生活化”要求，配套了大量学生熟悉的案例素材，比如吃糖的益处与危害、铅笔的不同用途、半杯水的不同认知等，降低了抽象哲学原理的理解门槛，适配不同认知水平的学生学习需求。

（三）编写理念

教材以“用哲学智慧解决真实问题”为核心导向，打破了传统纯概念讲授的编写逻辑，每一个原理都配套了可操作的探究任务，引导学生在做中学、用中学，符合大单元教学、项目式学习的课改要求，既注重知识的系统性，也突出了知识的应用性。

二、学情分析

（一）知识基础

高三