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中班集体活动保持一米距离防甲流教案

一、活动背景

（一）传染病防控需求

甲型流感是秋冬季幼儿群体高发的急性呼吸道传染病，主要通过飞沫传播、接触传播两大途径扩散。根据中国疾控中心2024年发布的《流感防控公众健康指南》数据显示：当流感患者咳嗽、打喷嚏时，携带病毒的飞沫可在1米范围内扩散至他人呼吸道黏膜造成感染；1米以上距离时，飞沫沉降率可达90%以上，感染风险可降低76%。4-5岁中班幼儿免疫系统尚未发育完善，集体活动中密切接触频率高，是甲流易感高发群体，将“一米距离”防控要求转化为幼儿可理解、可执行的行为规则，是降低班级甲流暴发风险的核心措施。

（二）幼儿行为特点

中班幼儿已具备初步的规则意识和具象思维能力，但对抽象的“距离”“病毒传播”概念认知不足，日常活动中常出现排队拥挤、近距离交谈、扎堆游戏等行为，对潜在的感染风险缺乏感知。同时该年龄段幼儿喜欢模仿、乐于参与游戏化活动，适宜通过情景体验、互动操作、趣味儿歌等方式建立“一米距离”的具象认知，逐步养成自觉保持安全距离的行为习惯。

（三）园所防控要求

本次活动符合《托幼机构秋冬季传染病防控工作规范》中“将传染病防控知识融入日常教学活动，每学期开展不少于2次呼吸道传染病主题健康教育”的要求，通过集体活动帮助幼儿掌握可操作的防控技能，为后续一日活动各环节的防控落地奠定认知基础。

二、活动目标

（一）认知目标

1.100%的幼儿能够准确