Starter Unit 2 Keep Tidy! Section A(1a-1b) 教学设计-2026-2027学年人教版英语七年级上册.docxVIP

StarterUnit2KeepTidy!SectionA(1a-1b)教学设计

科目

英语

年级

七年级

课型

词汇听说课

授课人

李老师

课题

StarterUnit2KeepTidy!SectionA(1a-1b)

课时

1课时

一、教材分析

StarterUnit2以「整洁与收纳」为单元大概念，标题KeepTidy!指向「人与自我」主题下身边物品的整理与自我管理。SectionA标题为Whatdoyouhave?1a-1b作为单元起点，承担「认知物品名称—询问并表达拥有」的词汇与句型奠基功能，而非孤立背单词。

1aLookatthepicture.Matchthethingswiththenames.以书包与课桌情境图呈现六组核心物品（aruler/abottle/aneraser/keys/pencils/acap），把名词与实物锚定在真实语境；1bTalkaboutwhatyouhaveinyourschoolbag.把物品转化为交际任务，要求学生用Whatdoyouhaveinyourschoolbag?与Ihavea/an.../Ihave+复数完成问答（见教材P71a-1b）。其内在逻辑是「先见词—再会指—后