Starter Unit 2 Keep Tidy! Project 教学设计-2026-2027学年人教版英语七年级上册.docxVIP

StarterUnit2KeepTidy!Project教学设计

科目

英语

年级

七年级

课型

项目活动课

授课人

李老师

课题

StarterUnit2KeepTidy!Project

课时

1课时

一、教材分析

StarterUnit2的Project（见教材P12）是全单元的交付性任务，标题隐含「用英语玩转教室物品猜谜」，把SectionA的物品/颜色与SectionB的位置表达整合为一次完整的「写—问—猜」项目，是从分项技能走向综合运用的收口。

项目流程为：2aChoosesomethingfromyourclassroomandwritethenameonapieceofpaper.2bGotothefront,othersaskWhereisit/arethey?Whatcolourisit/arethey?2cAfterthreequestions,guesswhatyouwrote.即用全单元语言（物品名词+a/an/单复数+颜色+位置+一般疑问句Isita...?）玩一场教室寻物猜谜，并融合Yourewelcome等礼貌表达。其内在逻辑是「先静写—再动问—后猜验」，符合项目式学习「做中学」的顺序。

素养价值在于：项目把语言运用、团队