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- 2026-08-05 发布于福建
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StarterUnit1Hello!SectionB(1a-1d)教学设计
科目
英语
年级
七年级
课型
听说课
授课人
李老师
课题
StarterUnit1Hello!SectionB(1a-1d)
课时
1课时
一、教材分析
StarterUnit1SectionB标题为Howdoyoustartaconversation?(见教材P4)在SectionA完成「问候—姓名交换」之后,把交际推进到「开启并延续一段对话、得体结束」的完整结构,是全单元交际能力的最终集成。
1aTicktheexpressionsthatstartaconversation.(见教材P4)让学生从Hello!/Howareyou?/Whatsyourname?/Goodmorning./Nicetomeetyou./Goodbye.中识别「开启对话」的表达,建立元认知;1bReadthetwoconversations.(见教材P4)提供两段范本——Conversation1聚焦问姓名与拼写(EmmaMiller/Howdoyouspellyourname?/YoucancallmeEmma),Conversation2聚焦问身体状况与结束(Howa
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