2026年秋北师大版高中数学选修《算法初步》公开课教案.docxVIP

2026年秋北师大版高中数学选修《算法初步》公开课教案.docx

2026年秋北师大版高中数学选修《算法初步》公开课教案

一、教材分析

（一）教材地位

1.本次公开课内容选自2024审定版北师大版高中数学选择性必修模块《算法初步》单元第2课时，核心知识点为条件分支结构的算法设计与流程图绘制，是单元承上启下的核心内容：上接第1课时顺序结构与算法基本定义，下启后续循环结构、程序语句的学习，同时承担跨学科联动信息科技课程序设计模块的功能。

2.本单元内容契合2026版普通高中数学课程标准“选择性必修模块要聚焦核心素养落地、强化生活关联与跨学科实践”的要求，算法作为数字化时代的通用基础逻辑，是培养学生逻辑推理、数学建模核心素养，提升数字化生存能力的重要载体。

（二）内容编排特点

1.北师大版教材本部分内容全部采用生活案例引入，避免过度抽象的纯数学推导，符合本次课“用贴合小学生认知的直白语言拆解复杂逻辑”的设计思路，方便教师将“岔路口选路”“做判断题”等低龄认知层面的类比直接迁移到知识点讲解中。

2.教材配套的练习全部设置了梯度分层，基础题聚焦生活场景的算法抽象，拓展题衔接简单程序实现，适配不同层次学生的学习需求，符合新课标分层教学的要求。

二、学情分析

（一）知识储备

1.授课对象为高二年级学生，此前已经完成必修模块数学逻辑用语的学习，能准确判断简单命题的真假，掌握了顺序结构算法的基本梳理方法，能独立写出无判断环节的线性做事步骤。