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高中历史课程中传统游戏的文化传承与创新研究论文

**摘要**

传统游戏作为中华优秀传统文化的重要组成部分，蕴含着丰富的历史智慧与人文精神。然而，在现代化教育的冲击下，这些游戏逐渐式微，其文化价值未能得到充分挖掘与传承。本研究以高中历史课程为载体，探讨传统游戏的文化传承与创新路径，旨在通过教育实践激活游戏的文化生命力，培养学生的文化认同感和创新意识。研究结合具体案例，分析传统游戏融入历史课程的理论依据与实践策略，为传统文化教育的现代化转型提供参考。

**关键词**

传统游戏；文化传承；高中历史；课程创新；教育实践

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**一、引言**

传统游戏是中华民族智慧的结晶，承载着悠久的历史记忆与深厚