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中班荡秋千不互相推拉保证游玩安全教案

一、教案基本信息

项目

详情

适用年龄段

中班（4-5岁）

课时时长

35分钟

授课场景

户外游戏区+室内前置导入

设计依据

《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域明确要求：4-5岁幼儿应具备基本的安全知识和自我保护能力，在游戏中能主动避开危险，不做危及自身和他人的事；结合中班幼儿肢体控制能力尚不完善、规则意识处于萌芽阶段、同伴互动易出现冲动性行为的年龄特点，针对荡秋千这类高风险户外游戏设计本次安全教学活动

教学目标

1.认知目标：100%的幼儿能准确说出荡秋千的3项核心安全规则，能识别3种以上荡秋千危险行为

2.行为目标：90%的幼儿在实操演练中能做到排队等候、不推拉同伴、规范乘坐秋千、遇险时正确求助

3.情感目标：幼儿能主动遵守游戏规则，产生自我保护和保护同伴的意识，体验安全游戏的快乐

教学重点

掌握荡秋千不推拉、不拥挤的具体要求，牢记荡秋千安全操作步骤

教学难点

游戏中遇到同伴争抢、推搡时能主动停止危险行为并正确应对

二、教学准备

（一）教具准备

1.安全场景动画视频1段：时长4分钟，内容包含2组对比场景：第一组为正确荡秋千场景——幼儿排队有序等候、双手抓绳、坐姿端正、不故意摇晃秋千，结束后平稳扶停再下秋千；第二组为错误场景——幼儿推拉争抢秋千、站在秋千摆动范围内、推别人后背让秋千荡得更高、站着坐秋千，最后出现摔倒、碰撞的危险后果