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高中生虚拟现实技术在生物教学中的虚拟实验与生物学实验技能培养论文

**摘要**

在当前教育改革深入推进的背景下，虚拟现实（VR）技术为高中生物实验教学提供了新的可能性。本文探讨VR技术在生物实验教学中的应用及其对生物学实验技能培养的影响，通过分析技术优势与教学痛点，提出虚实结合的教学模式，旨在提升实验教学效果，培养学生的科学探究能力。研究发现，VR技术能够弥补传统实验教学的局限性，增强学生的实践体验，但需注意技术整合与教师专业发展的问题。

**关键词**

虚拟现实；生物教学；实验教学；技能培养；技术融合

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**一、背景分析**

高中生物实验教学是培养学生科学素养的关键环节，但传统实验教学