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VR技术在高中地理教学中的实践应用：地理信息系统操作训练论文

**摘要**

随着信息技术的迅猛发展，虚拟现实（VR）技术逐渐渗透到教育领域，为地理教学提供了全新的实践途径。本文以高中地理教学为研究对象，探讨VR技术在地理信息系统（GIS）操作训练中的应用价值。通过构建沉浸式学习环境，VR技术能够有效提升学生的空间认知能力、数据分析和问题解决能力。文章结合教学实践，分析VR技术如何优化GIS操作训练环节，并提出相应的教学策略，以期为高中地理教育提供创新思路。

**关键词**

VR技术；高中地理；地理信息系统；教学实践；空间认知

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**一、引言**

地理学是一门兼具科学性与实践性的学科，其核