地球和地球仪（第一课时）课件-人教版地理七年级上册.pptxVIP

人教版·七上·第一章·第二节

《地球和地球仪》

第一课时;

课程标准

■了解人类认识地球形状的过程。

■用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。;

学习目标

■通过查阅资料，了解人类对地球形状的认识过程，感受前人勇于探索的精神；

■通过模拟实验，验证地球不是平面而是球体，结合日常生活，提出地球是球体的证据。

■运用平均半径、赤道周长和表面积等数据来描述地球的大小，归纳地球的形状。

■通过制作简易地球仪，感知地球仪的基本结构，能够在地球仪上指出地轴、南北极点以及赤道等。;;

·这张图你眼熟吗?

·地球是什么形状的呢?;

麦哲伦船队环球航线;

猜想：天圆地方

觉得大地是平的，

天是倒扣着的一口大锅;

逻辑推理

人们根据太阳和月亮的形状，推测地球也是球体;

60°

60°

60°120°180°120°0°;

第四阶段

亲眼目睹

宇航员加加林进入太空，亲眼看到了地球的形状，

确证地球是球体;

总结归纳

天圆地方

臆想推测

月食;

把我弄成个镰刀

样你们很有成就

感是不?

地：球

月免

假如地球不是圆的

平视可见

须仰视才见