代数式（第二课时）课件-冀教版数学七年级上册.pptxVIP

3.2代数式(第二课时)

冀教版(2024)

七年级上册

能分析较复杂问题中的数量关系，并

01用代数式表示出来.(重点)

02理解列代数式的方法和技巧.(重点)

通过列代数式，初步学会从数学的角

03度提出问题和分析问题.(难点)

学习目标

上一节课我们学习了代数式的概念，让我们来回忆一下：

代数式的概念：由数和字母用运算符号连接所成的式子，称

为代数式.单独一个数或一个字母也是代数式.

这节课我们将学习根据实际问题怎么列出一个代数式.

例3已知参加甲、乙两地植树的同学分别为52人和23人，现

从甲、乙两地共抽调12人到丙地植树.如果从甲地抽调x人，请用含x的代数式分别表示甲、乙两地剩下的人数.

解：由题意，从乙地抽调(12-x)人.

所以，甲地剩下的人数为(52-x)人，乙地剩下的人数为[23-(12-x)]人.

例4如图，已知装满油时，桶和油的质量一共是akg;当油

用去一半时，桶和油的质量一共是bkg.

(1)当桶里装满油时，写出表示油的质量的代数式；

(2)写出表示桶的质量的代数式.

解：(1)由题意，一半油的质量为(a-b)kg.

所以，当桶里装满油时，油的质量为2(a-b)kg.

(2)桶的质量为[a-2(a-b)]kg.

新知探索

归纳

列代数式的步骤：

(1)要认真审