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指向高阶思维培养的高中生物学实践活动研究.pdf

指向高阶思维培养的高中生物学实践活动研究.pdf

    摘要

    摘要

    随着全球化和信息化的不断发展，社会更加迫切的需要具备高阶思维的创新型人才。

    生物学是一门注重实践、强调综合应用的自然科学，其教学活动需要从单纯的知识传递转

    向更深层次的素养培育，而实践活动是培养学生分析、评价、创造等高阶思维能力的关键

    途径。然而，当前的高中生物学教学中普遍存在实践活动开展不足、缺乏对高阶思维的培

    养认知等问题。因此，本研究重点放在如何设计和实施能够有效培养高阶思维的高中生物

    学实践活动上。

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