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2026年部编版小学五年级语文上册第二单元第7课《什么比猎豹的速度更快》精品教案

一、教材分析

（一）单元定位

本课是部编版小学语文五年级上册第二单元的第三篇精读课文，本单元为2026版新课标明确划定的“阅读策略专项训练单元”，核心语文要素指向两点：一是“阅读时集中注意力，不回读，借助关键词句用较快的速度默读课文”，二是“阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法”。本单元前序课文《将相和》《什么比猎豹的速度更快》、后序课文《地道战》《冀中的地道战》均为不同体裁的训练载体，而本课是整个单元唯一的科普说明性文本，承担着将“提速默读”策略从叙事类文本迁移到说明类文本的核心衔接作用，是落实单元阅读目标的核心课例。

（二）文本特质

全文共8个自然段落，总字数862字，采用“逐层递进式对比”的谋篇逻辑，从普通人的奔跑速度切入，依次引出鸵鸟、猎豹、游隼、声音、喷气式飞机、火箭、流星体、光9种不同事物的速度数据，最终揭示“光是宇宙中速度最快的存在”的科学结论。文本语言兼具科学性与趣味性，没有晦涩的专业术语，每段均以前序事物的速度为参照引出下一个更快的事物，形成类似“闯关升级”的阅读节奏，完全适配五年级学生的认知兴趣点。课后配套练习题直接对标单元训练要求，设置了“记录默读时长、找出所有比猎豹快的事物、辨析说明方法作用”三个层级的任务，实现了教学目标与测评要求的精准对接。

（三）课标对接

严