基于情境教学法的小学英语教学设计——以陕旅版教材五年级上册 “Unit6 How Much Is It”为例.docx

题目 基于情境教学法的小学英语教学设计——以陕旅版教材五年级上册“Unit6HowMuchIsIt?”为例

摘要

情境教学法是一种很常见的教学方法。在国内教育教学的大背景下，英语课堂学习越来越注重语言应用时间，而培养学生的语言运用能力，需要教师结合实际教学需要，创造性的使用教材。它在英语教学中有着非常重要

的地位。本次教学设计以多元智能理论为理论支撑，以英语（陕旅版）教材五(上)“Unit6HowMuchIsIt?”为教学内容，结合教材特点和学情特点，体现了情境教学法在小学英语课堂中的教学的优势和特征，并对教学设计进行分析与反思。通过此次基于情境教学法的教学设计