统编版语文七年级上册课第六单元外古诗词诵读 秋词(其一)课件.pptxVIP

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  • 2026-08-06 发布于山东
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统编版语文七年级上册课第六单元外古诗词诵读 秋词(其一)课件.pptx

秋词(其一)刘禹锡

学习目标语言建构与运用:准确认读“寂寥”“碧霄”等字词,掌握读音、字形及含义,积累“排云上”“胜春朝”等经典诗性短语。思维发展与提升:通过对比“悲秋”与“颂秋”的文学传统,围绕“鹤”的意象展开探究。审美鉴赏与创造:品味语言凝练、对仗工整的韵律美与画面美。尝试用诗配画、仿写诗句、情景朗诵等方式,创造性表达对诗歌的理解与感悟,提升审美表达能力。文化传承与理解:增强对古典诗词的文化认同感与自豪感,培养主动传承中华优秀传统文化的意识。

情境导入·文化铺垫这些诗句让你感受到怎样的秋日氛围?古人为何常以秋为悲?

同样是秋,唐代诗人刘禹锡却写下“我言秋日胜春朝”的豪迈之语。他为何如此赞美秋天?这首诗藏着怎样的人生智慧?情境导入·文化铺垫

情境导入·文化铺垫作者简介刘禹锡(772年—842年),字梦得,洛阳(今属河南)人。唐代著名诗人、文学家、哲学家,有“诗豪”之称。代表作有《陋室铭》《乌衣巷》《浪淘沙》等。

自主正音初读感知·语言建构

自古/逢秋/悲寂寥,我言/秋日/胜春朝。晴空/一鹤/排云上,便引/诗情/到碧霄。韵律习得初读感知·语言建构

初读感知·语言建构译文:自古以来,每逢秋天人们总是悲叹寂寞凄凉,我却说秋天比春天更美好。晴朗的天空中一只仙鹤排云直上,引发我的诗情飞向高高的蓝天。

精读探究·素养深化对比思辨·思维激活“悲秋”诗句玉露凋伤枫树林,巫山巫

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