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小学语文教学中古诗词教学与传统文化传承研究论文

**摘要**

在小学语文教学中，古诗词不仅是语言艺术的瑰宝，更是中华传统文化的载体。通过古诗词教学，学生能够感受语言的韵律美，领悟历史的厚重感，并潜移默化地接受传统文化的熏陶。然而，当前古诗词教学仍存在形式单一、文化内涵挖掘不足等问题，影响了传承效果。本文旨在探讨小学语文教学中古诗词与传统文化传承的路径，提出结合生活实践、创新教学方法等策略，以增强教学的实用性与感染力，助力文化传承。

**关键词**

小学语文；古诗词；传统文化；教学策略；文化传承

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**一、引言**

古诗词是中华文化的璀璨明珠，承载着先人的智慧与情感。在小学语文教学中，古诗