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- 2026-08-06 发布于云南
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习作《记一次游戏》
【课件导读】
游戏是小学生喜闻乐见的活动方式,在习作教学中组织游戏,寓教于乐,可以大大提高学生的学习兴趣,提高习作教学的实效性。
【教学目标】
1.通过寓教于乐的方式,激发学生的习作兴趣。鼓励学生在游戏中按先后顺序,细致观察,进行个性化体验。
2.把游戏过程写清楚,写出自己的真情实感。
3.使用修改符号修改习作的错别字和不通顺的句子,并在交流中进一步修改、完善自己的习作。
【教学重点】
把游戏过程写清楚,写出自己的真情实感。
【情
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