【教学设计】《习作 :记一次游戏》.docxVIP

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【教学设计】《习作 :记一次游戏》.docx

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习作《记一次游戏》

【课件导读】

游戏是小学生喜闻乐见的活动方式,在习作教学中组织游戏,寓教于乐,可以大大提高学生的学习兴趣,提高习作教学的实效性。

【教学目标】

1.通过寓教于乐的方式,激发学生的习作兴趣。鼓励学生在游戏中按先后顺序,细致观察,进行个性化体验。

2.把游戏过程写清楚,写出自己的真情实感。

3.使用修改符号修改习作的错别字和不通顺的句子,并在交流中进一步修改、完善自己的习作。

【教学重点】

把游戏过程写清楚,写出自己的真情实感。

【情

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