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2026年部编版小学五年级语文上册第二单元第7课《什么比猎豹的速度更快》游戏教案

一、教材分析

（一）单元体系锚定

1.本课隶属于2026年部编版小学语文五年级上册第二单元，是单元精读引领类核心篇目，完全贴合2026年新课标第三学段“实用性阅读与交流”任务群要求，承载着单元核心语文要素“提高阅读速度，根据阅读目的选用恰当的阅读方法”的落地功能。

（1）本单元前两篇课文分别为《搭石》《将相和》，已经完成了“不回读”“集中注意力默读”两个基础速读技巧的训练铺垫，本课作为第三篇精读课文，进一步升级训练目标，引导学生掌握“带着特定问题定向跳读、直接提取核心信息”的高阶速读方法，为后续《冀中的地道战》的自主速读训练、单元速读达标测评搭建过渡桥梁。

2.从单元读写联动逻辑来看，本单元的习作要求是“学习说明性文章，把事物的特点介绍清楚”，本课作为典型的循序说明类科普文本，为学生搭建了“按逻辑层级有序介绍陌生事物”的写作范式，承担着从输入到输出的衔接价值。

（二）文本核心特质

1.本文是著名科普作家罗伯特·E·韦尔斯的代表作，全文共2137字，完全按照“由慢到快”的递进逻辑顺序，依次介绍了人、鸵鸟、猎豹、游隼、声音、喷气式飞机、火箭、流星体、光9种事物的绝对速度，逻辑链条零断点，内容浅显生动，完全规避了深奥的物理概念堆砌，适配五年级学生的认知水平。

（1）文本大量运用列数字、作比较两种说明方