从算式到方程课件2026--2027学年人教版七年级数学上册.pptxVIP

新人教版七年级数学上册

第五章一元一次方程

5.1方程

5.1.1.1从算式到方程

复习回顾

简易方程

一元一次方程

简易方程相关概念

一元一次方程概念

解简易方程

解一元一次方程

应用

应用

学习目标

1.经历根据具体问题列方程的过程，理解方程的意义.

2.体会方程是现实问题中含有未知数的相等关系的数学表达，

发展抽象能力.

勾画关键信息

问1:你能用小学学过的算术方法解决这个问题吗?

(3-1)÷(1.2-0.8)=2÷0.4=5

问2:你能尝试用其他方法解决这个问题吗?

问3:这是一个什么问题?问题中那些量是已知量，哪些量是未知量?

行程问题(追击问题)

速度、出发点距离各队大本营的距离

路程、时间

问题1:甲、乙两支登山队沿同一条路线同时向一山峰进发.甲队从距大本营1km的一号营地出发，每小时行进1.2km;乙队从距大本营3km的二号营地出发，每小时行进0.8km.多长时间后，

甲队在途中追上乙队?

问4:甲队追上乙队时，他们距大本营的路程之间有什么关系?

问5:设x小时后，甲队在途中追上乙队，你是否可以将文字语言转化为符号语言?

甲队距大本营的路程=乙队距大本营的路程

1.2x+1=0.8x+3

通过本章的学习，我们将能够从这个含有未知数x的等式中解出未知数的值，从而求出多