高中语文必修下册第一单元 思辨性阅读与表达知识清单.docxVIP

高中语文必修下册第一单元思辨性阅读与表达知识清单

一、单元核心素养定位与整体架构

本单元隶属于“思辨性阅读与表达”学习任务群，人文主题为“中华文明之光”。选文涵盖儒道经典与史传文学，旨在通过穿越千年的文本，探寻先贤对社会、人生、历史的深刻思考。学习本单元，不仅要夯实文言基础，更要着力于发展实证、推理、批判与发现的能力，增强思维的逻辑性和深刻性。

▲★【高频考点】【核心任务】本单元的核心在于“思辨”。具体表现为三个层面：

1.??文本内思辨??：理解儒家“礼乐治国”的政治理想与道家“依乎天理”的哲学智慧，辨析其异同。

2.??人物间思辨??：分析《侍坐》中孔子对四子志向的不同态度，探究《鸿门宴》中诸多人物的性格逻辑与命运走向。

3.??技法上思辨??：比较《烛之武退秦师》与《齐桓晋文之事》在说理艺术、论辩逻辑上的精妙之处。

二、文学与文化常识积累（基础知识储备）

【基础】这部分是理解文本的钥匙，也是高考文化常识题的考查范围。

（一）诸子百家与经典典籍

1.??儒家??：

1.2.孔子（春秋）：名丘，字仲尼。思想核心是“仁”和“礼”。《论语》是语录体散文集，记录了孔子及其弟子的言行，语言简练，意蕴深远。【重点】“四书”：《大学》《中庸》《论语》《孟子》；“五经”：《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。

2.3.孟子（战国）：名轲，字子舆。被尊为“亚圣”。主张“性善论