《聚合至美》教案-2026-2027学年人美版五年级美术上册.pdfVIP

《聚合至美》教案-2026-2027学年人美版新（教材）小学美术五年

级上册

一、学情分析

本课为单元二课时，学生已经完成《旧物新颜》学习，掌握单

一废旧物品改造四类基础技法，能够独立完成小型节日装饰，具备基

础手工操作、草图构思能力。学生优势在于熟悉各类废旧材料特性,

能快速联想节日装饰元素，小组合作意愿强烈，乐于搭配多种材料组

合创作；现存短板是多种材料聚合时容易构图杂乱，各类材料堆砌没

有主次层次，不会运用对称、均衡、疏密等形式美感组织材料，难以

统一整体节日色调，集体创作时分工模糊，作品缺少整体协调感,教

学依托教材多材料聚合范例，通过师问生答拆解组合构图规律，划分

小组创作分工，引导学生区分主体装饰与辅助点缀材料，平衡多种废

旧材料的视觉层次，解决聚合创作杂乱无章的学习难点。

二、教材分析

《聚合至美》是人美版2026秋季新教材五年级上册四单元

《装点节日》二课，承接前一课单一旧物改造，聚焦多种废旧材料

聚合组合创作，属于单元综合实践课。教材编排逻辑由浅入深，首先

展示多材料聚