2026年秋小学英语三年级上册教学计划及进度表（外研版三起新教材）.pdfVIP

2026年秋小学英语三年级上册教学计划及进度表

（外研版三起新教材）

一、学情分析

三年级是小学生系统学习英语的起始年级，在正式进入本册学习前，多数学

生仅在低年级零散接触过少量英语单词、简单英文儿歌，没有形成规范的英语学

习习惯，对英语的认知停留在“趣味活动”层面，缺乏明确的学习目标。从认知特

点来看，三年级学生注意力集中时长约为15-20分钟，活泼好动、好奇心强，对

图片、歌曲、游戏类的互动活动接受度高，但对于机械性的记忆任务容易产生倦

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怠，个体之间存在较为明显的差异：部分学生通过学前兴趣班已经掌握了个

以内的常用单词，能够进行简单的问候互动，也有部分学生此前从未接触过英语，

入门阶段需要更多的关注与引导。

整体来看，本学期英语教学的核心目标并非追求知识的深度，而是要帮助学

生建立对英语的学习兴趣，养成基本的课堂学习习惯（比如举手发言、跟读模仿、

整理英语学习用品等），掌握正确的发音口型，为后续中高段的英语学习打下基

础。教学过程中需要控制知识难度，以活动化、游戏化的设计为主，关注每一位

学生的参与度，避免过早出现分层分