2026年秋北师大版初中七年级历史上册第4单元第1课《三国鼎立局面的形成》第1课时同步练习及答案.docxVIP

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  • 2026-08-07 发布于广西
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2026年秋北师大版初中七年级历史上册第4单元第1课《三国鼎立局面的形成》第1课时同步练习及答案.docx

2026年秋北师大版初中七年级历史上册第4单元第1课《三国鼎立局面的形成》第1课时同步练习及答案

一、选择题

1.东汉末年,社会动荡,军阀割据混战,其中控制汉献帝,取得“挟天子以令诸侯”政治优势的军阀是()

A.袁绍B.曹操C.刘备D.孙权

2.曹操势力在东汉末年迅速崛起,其中经济层面的核心措施有效解决了军粮短缺问题,为其军事胜利奠定了基础,该措施是()

A.实行均田制B.推行屯田制C.统一度量衡D.减免赋税

3.公元200年,黄河流域两大军阀集团在官渡展开战略决战,这场战役的交战双方是()

A.曹操与刘备B.刘备与孙权C.曹操与袁绍D.袁绍与刘备

4.下列关于官渡之战的历史影响,表述正确的是()

A.奠定了曹操统一北方的基础B.标志着北方完全实现统一

C.为三国鼎立局面形成奠定基础D.直接推动了三国政权的建立

5.东汉末年刘备集团势力较弱,为谋求发展多次寻访隐居的诸葛亮,最终打动诸葛亮出山辅佐,这一典故被称为()

A.闻鸡起舞B.三顾茅庐C.卧薪尝胆D.程门立雪

6.诸葛亮在隆中对中为刘备制定了“跨有荆、益,联孙抗曹”的发展战略,其中“孙”指的是割据哪一区域的孙权集团()

A.关中地区B.中原地区C.江东地区D.益州地区

7.公元208年,曹操挥师南下,意图一举消灭南方割据势力统一全国,此

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