26年秋九年级语文上册教学课件-第4单元第15课《故乡》.pptxVIP

15.故乡部编版初中语文·九年级上册

第四单元：少年成长单元主题少年成长：品味生活的甘美，经历成长的苦涩与无奈。

第四单元：少年成长小说阅读三要素情节：故事的骨架人物：故事的灵魂环境：故事的舞台

第四单元：少年成长学习目标梳理情节，复述故事内容从不同角度分析人物性格品味语言，体会艺术手法

学习《故乡》的三把钥匙梳理情节法跟随作者的叙述视角，理清“我”回故乡、在故乡、离故乡的完整过程。对比分析法聚焦故乡前后景况、人物今昔形象的鲜明对比。品味语言法细品文中精炼传神的白描与议论。以情节为脉络，以对比为核心，以语言为灵魂，方能读懂鲁迅笔下那个萧索而深刻的“故乡”。

儿时的老朋友：闰土少年记忆：英气勃发在小学，我们都学过《少年闰土》。他在你印象中是什么样？想象一下，二十年后，他会变成什么样子？？点击揭开：岁月痕迹

儿时的老朋友：闰土少年记忆：英气勃发在小学，我们都学过《少年闰土》。他在你印象中是什么样？想象一下，二十年后，他会变成什么样子？二十年后：木讷沧桑

鲁迅与《呐喊》▌文坛脊梁：“民族魂”的生平鲁迅（1881-1936），原名周树人，浙江绍兴人。他是中国现代文学的奠基人，更是伟大的文学家、思想家与革命家。▌笔耕不辍：文学长河中的丰碑著有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，杂文集《坟》《热风》等。《故乡》——一声时代的“呐喊”

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