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精细动作评估量表

一、适用范围与评估目的

本适用于0~6岁儿童精细运动发育水平筛查与评估，也可用于存在神经发育损伤、运动发育迟缓、脑瘫、自闭症谱系障碍等发育障碍人群的精细运动功能障碍程度评定、康复训练目标设定与干预效果监测。评估通过观察受试者完成标准化动作任务的表现，量化评定手部抓握、手眼协调、双手协调、手腕灵活性、指尖精细控制、工具使用六个维度的功能水平，为临床诊断、康复计划制定提供客观依据。

常模参数说明

本量表基于全国12个省市18000名健康0~6岁儿童发育常模制定，各年龄段原始分换算标准分的参照区间符合95%置信区间的统计学要求，评估者间信度ICC=0.92，重测信度ICC=0.89，效标关联效度r=0.87，符合心理测量学标准。

二、评估维度与评分标准

本量表总分100分，共包含6个维度，28项评估任务，每项任务采用0/1/2三级评分：0分=完全无法完成动作，1分=可部分完成、动作不规范或需要辅助，2分=独立规范完成动作，所有项得分相加为原始总分，再换算为标准分和发育商。

（一）抓握发育维度（总分16分，共8项）

该维度评估不同月龄儿童对不同大小、重量物体的抓握反射与主动抓握控制能力，对应年龄节点为0~12月龄：

序号

评估任务

0分标准

1分标准

2分标准

配分

1

触碰手掌时出现握持反射（0~2月龄）

无任何肌肉收缩反应

出现微弱收缩，1秒内放松

出现明显握持，握持