浙教版九上科学 2.1功和机械能（第3课时）教学设计.docxVIP

第1节功和机械能（第3课时）教学设计

——动能和势能

【核心概念】能的转化与能量守恒

【内容要求】

1.学习内容：能的形式、转移与转化。

2.内容要求：

①结合实例了解机械能。

②了解动能和势能的影响因素。

【教学目标】

1.通过实例认识动能、重力势能、弹性势能的定义，能区分三种机械能形式。?

2.通过实验探究，知道动能大小与质量、速度的关系，重力势能大小与质量、高度的关系，了解弹性势能与物体弹性形变程度的关系。?

3.熟练运用控制变量法和转换法设计、完成探究实验，提升实验操作、现象观察与数据分析能力。?

4.能结合生活实例分析动能、势能的大小变化，学会用物理知识解释生活现象。?

5.结合高空抛物、超速行驶等实例，渗透安全德育教育，树立学以致用、安全第一的意识。

【教材分析】

本节课承接“功”的基础知识，为后续机械能的转化、守恒及各类能量相关知识的学习做好铺垫。教材以生活常见现象为切入点，遵循“从生活走向科学，从科学走向社会”的课标理念，通过直观实验探究、现象归纳总结，引导学生认识动能、重力势能、弹性势能，探究其影响因素，渗透了控制变量法、转换法等科学研究方法。教材兼顾知识性与探究性，既注重基础概念的落地，又重视学生科学思维的培养，同时贴合生活安全、自然现象等实际场景，能利于培养学生科学核心素养。

【教学过程】

【引入】设疑导入：运动的汽车、高处的重锤、形变的橡皮筋，它们的能量形