第六单元 确定位置（大单元教学解读）数学北师大版六年级上册2026秋.docx

第六单元确定位置大单元教学解读

一、链接课标

（一）本单元的核心素养表现为：空间观念、几何直观、应用意识、推理意识。

1.空间观念在本单元的具体表现为：

（1）能根据观测点、带角度的方向和距离，准确确定平面上物体的位置，比如说出象群在指挥部的北偏东30°方向6000米处；

（2）能转换观测点描述同一物体的位置，比如从象群的角度描述指挥部的位置；

（3）能根据方向和距离画出物体的位置，或分段描述行走路线（如象群北迁的路线）。

2.几何直观在本单元的具体表现为：

（1）借助方向标（上北下南左西右东）、比例尺、量角器等工具，直观表示物体的位置关系；

（2）通过画图（如标出小公象的位置）把抽象