原创力文档第三单元多边形的面积大单元教学解读
一、链接课标
本单元的核心素养表现为：量感、空间观念、几何直观、推理意识、应用意识。
《义务教育数学课程标准（2022年版）》中“量感”在本单元的具体表现为：（1）
能够理解面积的意义，知道常用的面积单位（平方米、公顷、平方千米）及其进率；（2）能
结合具体情境，选择合适的面积单位进行估计和描述；（3）通过数方格、剪拼、割补等活
动，感悟面积度量的本质，理解不同图形面积计算公式的由来。
“空间观念”具体体现为：（1）能够根据图形的特征，想象并描述图形转化
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