第四单元 分数的应用(大单元教学解读)数学北师大版六年级上册2026秋.pdf

第四单元 分数的应用(大单元教学解读)数学北师大版六年级上册2026秋.pdf

第四单元分数的应用大单元教学解读

一、链接课标

(一)本单元的核心素养表现为:数感、运算能力、推理意识、应用意识。

1.数感在本单元的具体表现为:

(1)在真实情境中理解分数表示的部分与整体关系(如摄影小组人数是气象小组的1/3,航模

小组人数是摄影小组的3/4);

(2)通过比较“冰比水增加1/9”和“水比冰少1/10”的结果,感知单位1变化对分数大小的

影响,能判断运算结果是否合理。

2.运算能力在本单元具体体现是:

(1)掌握分数连乘、乘除混合运算顺序,能正确计算(如1/2×1/3×3/4),会将除以分

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