第五单元 创意手工坊 三角形（大单元教学解读）数学青岛版五年级上册2026秋.pdf

第五单元创意手工坊—三角形大单元教学解读

一、链接课标

（一）本单元的核心素养表现为：空间观念、推理意识、应用意识、运算能力。

1.空间观念在本单元的具体表现为：（1）通过围三角形、剪吸管等操作，感知三条线段长度与

能否构成三角形的联系，建立图形与数量的直观关联；（2）通过撕角拼平角、折角拼平角等活

动，将三角形内角转化为平角，直观理解内角和规律，发展对图形变换的感知能力。

2.推理意识在本单元的具体表现为：（1）从“两点之间线段最短”推导出三角形任意两边之和

大于第三边；（2）将锐角/钝角三角形分割为直角三角形，推导其内角和为180°，体会从已知