小学四年级英语上册Unit 2 My Schoolbag单元整合与拓展教案.docx

小学四年级英语上册Unit2MySchoolbag单元整合与拓展教案

一、单元整体分析与设计理念

（一）单元大概念提炼与核心素养关联

本单元“MySchoolbag”隶属于“人与自我”主题范畴下的“生活与学习”子主题。基于对《义务教育英语课程标准（2022年版）》的深度解读，我们提炼出本单元的大概念（BigIdea）为：“个人物品的有序管理是形成良好生活习惯与责任意识的基础”。此大概念将零散的语言知识（文具词汇、方位介词、数量表达）与功能句（问答物品及其位置）串联起来，指向对学生核心素养的立体化培育。

1.语言能力：围绕大概念，学生在真实或接近真实的语境中，学习、操练并运用目标语