第八单元 体质监测中的数学—复式统计图(大单元教学解读)数学青岛版五四制五年级上册2026秋.pdf

第八单元 体质监测中的数学—复式统计图(大单元教学解读)数学青岛版五四制五年级上册2026秋.pdf

第八单元体质监测中的数学—复式统计图大单元教学解读

一、链接课标

(一)本单元的核心素养表现为:数据意识、应用意识、推理意识。

1.数据意识在本单元的具体表现为:

(1)能从复式统计图中提取关键信息,比如从五年级男女生肺活量等级图看出“合格等级人数

最多”“女生良好、优秀人数多于男生”;从耐力跑成绩图看出乐乐进步更快;

(2)理解数据背后的意义,比如PM2.5年均值持续下降说明大气污染治理有效,人均住房面积

提升反映居民居住条件改善;

(3)根据数据做出合理判断,比如选择乐乐参赛是因为他的成绩持续快速进步,后期优于飞飞

2.应用意识在本单元的具体

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档