第14课 毛泽东开辟井冈山道路（教学设计）—2026-2027学年八年级上学期历史统编版.docxVIP

教学设计

科目

历史

年级

八年级上册

课型

新授

授课人

李老师

课题

14毛泽东开辟井冈山道路

课时

1课时

备课时间

2026年9月15日

单位

教材分析

本课位于2022版统编历史八年级上册第五单元《从国共合作到农村革命根据地的建立》的第二课，上承《国共合作与北伐战争》，下连《中国工农红军长征与遵义会议》。

本课以「国民革命失败后，中国革命向何处去」为主线，梳理南昌起义、秋收起义、八七会议、井冈山革命根据地创建、《中国的红色政权为什么能够存在？》《井冈山的斗争》、工农武装割据思想、中华苏维埃共和国临时中央政府成立等重大事件。

本课是新民主主义革命由城市转入农村的关键转折，是马克思主义中国化（农村包围城市、武装夺取政权）的奠基之篇。

学情分析

八年级学生已掌握国民革命失败、四一二反革命政变等史实，但对国民革命失败后中国共产党的反应与探索缺乏系统认识。

学生对「工农武装割据」「井冈山道路」「农村包围城市」等核心概念比较陌生，需要借助地图、革命旧址照片和具体战例帮助理解。

学生能够从「城市中心论」与「农村包围城市」的对比中初步体会马克思主义中国化的艰难过程。

教学目标（课标依据，历史学科核心素养：唯物史观·时空观念·史料实证·家国情怀）

1.能够使用「八七会议」「南昌起义」「秋收起义」「井冈山革命根据地」「三湾改编」「古田会议」「工农武装割据」等关键概念，说明国民革命失败后中国