第13课 国共合作与北伐战争（教学设计）—2026-2027学年八年级上学期历史统编版.docxVIP

教学设计

科目

历史

年级

八年级上册

课型

新授

授课人

李老师

课题

13国共合作与北伐战争

课时

1课时

备课时间

2026年9月8日

单位

教材分析

本课位于2022版统编历史八年级上册第五单元《从国共合作到农村革命根据地的建立》的首课，上承第四单元《新民主主义革命的兴起》，下连《毛泽东开辟井冈山道路》。

本课以「国共合作何以可能—北伐战争何以推进—国民党右派何以背叛」为线索，梳理中共三大、国民党一大、国民党改组、黄埔军校建立、国民党一大召开、国民革命军北伐、工农运动高涨、四一二反革命政变、七一五反革命政变等重大事件。

本课是理解国民革命由合作走向分裂的关键节点，也是新民主主义革命初期阶段的重要转折，与之后农村革命道路的开辟形成「由城市转入农村」的历史因果链条。

学情分析

八年级学生已掌握五四运动与中国共产党诞生等史实，但对「国共合作」的背景与复杂性、「北伐战争」的军事进程缺乏系统认知。

学生对「国民革命」「黄埔军校」「北伐军」「工农运动」等专有名词理解不够深入，需要结合地图、史料、人物事迹加强时空观念。

学生能够从「国共合作—分裂—再合作」的历史脉络初步分析中国革命的多重面相。

教学目标（课标依据，历史学科核心素养：唯物史观·时空观念·史料实证·家国情怀）

1.能够使用「中共三大」「国民党一大」「黄埔军校」「北伐战争」「四一二政变」「七一五政变」等关键概念，说明国共合作