青岛版三年级数学下册主题活动——度量衡的故事教学设计.docxVIP

教学设计

主题名称

《主题活动——度量衡的故事》

年级学科

三年级数学

教材版本

青岛版

教学内容分析

本主题活动是跨学科综合实践课，融合数学（计量单位）、历史（度量衡演变）、语文（文学作品中的度量衡）等领域，以“度量衡的故事”为线索，构建了“问题提出-方案规划-实践探究-交流反思-自我评价”的完整活动链：

内容载体：通过《三国志》中诸葛亮身高的古今单位对比、古代度量衡连环画（战国单位不统一、秦统一度量衡）、成语诗词案例等，将抽象的计量单位转化为“故事化、情境化”的内容；

实践任务：涵盖“查阅古代度量衡资料、分类整理古今计量单位、收集文学作品中的度量衡、举办故事发布会”等活动，既落实计量单位的知识，又渗透历史文化与学科联系；

设计理念：以“做中学”为核心，注重学生自主探究与小组合作，兼顾知识掌握、能力提升与文化感知。

教学目标

1.了解古代度量衡的起源及演变；能按“度（长度）、量（容量）、衡（质量）”分类，整理古代与现代的计量单位；识别成语、诗词中的度量衡单位，理解其在文学中的作用。

2.通过小组讨论、资料查阅、表格整理等活动，提升信息收集与分类整理能力；参与“度量衡故事发布会”，通过手抄报、小话剧等形式，锻炼表达与展示能力。

3.感受古代劳动人民的智慧，体会“统一度量衡”对经济交流、文化发展的重要性；激发对跨学科知识的探究兴趣，培养合作学习的意识。

教学重难点

重点：古代度量衡的