原创力文档第二单元交通中的线—相交与平行大单元教学解读
一、链接课标
（一）本单元的核心素养表现为：空间观念、几何直观、推理意识、应用意识。
1.空间观念在本单元的具体表现为：
（1）能感知同一平面内两条直线的位置关系（相交、平行、垂直），通过折纸、用三角尺画图
等操作，建立平行和垂直的空间表象；
（2）能识别长方形、正方形、直角梯形等图形中线段的平行或垂直关系，理解图形的结构特征
。
2.几何直观在本单元的具体表现为：
（1）借助直线、折痕、图形线段等直观元素，理解平行（）和垂直（）的含义；
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