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第九单元 数据的表示与分析（三）（大单元教学解读）数学北师大版六年级上册2026秋.pdf

第九单元 数据的表示与分析（三）（大单元教学解读）数学北师大版六年级上册2026秋.pdf

    第九单元数据的表示与分析（三）（大单元教学解读）

    一、链接课标

    （一）本单元的核心素养表现为：数据意识、应用意识、推理意识、几何直观。

    1.数据意识在本单元的具体表现为：

    （1）能在真实情境（如研究人口老龄化、分析空气质量）中提出问题，并收集相关数据（如全

    国人口普查数据、空气质量天数）；

    （2）会用表格、分段整理等方式处理数据（如按10cm或5cm分段统计身高分布）；

    （3）能根据数据特点选择合适的统计图（如条形图比数量、折线图看变化、扇形图看占比）；

    （4）能从数据中提取信息，得出结论（如发现我国老龄化程度加深、判断城市空气质量是否改

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