第六单元 抽奖转盘—可能性(大单元教学解读)数学青岛版六年级上册2026秋.pdf

第六单元 抽奖转盘—可能性(大单元教学解读)数学青岛版六年级上册2026秋.pdf

第六单元抽奖转盘—可能性大单元教学解读

一、链接课标

(一)本单元的核心素养表现为:数据意识、推理意识、应用意识、模型意识。

1.数据意识在本单元的具体表现为:

(1)通过摸球、转盘等活动收集事件结果,分析数量或面积与可能性大小的关系(如黑桃数量

最多,抽到黑桃的可能性最大);

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(2)用数据描述事件可能性(如猜对纸杯的可能性是),理解数据对判断可能性的重要性。

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