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- 2026-08-08 发布于山东
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周长与面积;学习目标;【重点】
探索比较两个图形面积大小的多种方法,初步建立1平方厘米的表象。;新知探究;书签①比书签②长,但书签②比书签①宽,不能直接看出哪张书签的面积大。;照样子剪出这两个长方形,把它们重叠在一起比。;从课本附页1剪下圆纸片和方纸片,分别在两个长方形里铺一铺,看看能发现什么。;我用方纸片铺一铺。;;你能以蓝色正方形为单位,量出下面长方形的面积吗?以绿色正方形为单位呢?从课本附页1分别剪下这两种正方形,动手量一量。;;;;1平方厘米有多大呢?;剪一张1平方厘米的正方形纸,与你的指甲比一比,看看哪个指甲的面积大约是1平方厘米。;还有哪些物体表面的面积大约是1平方厘米?;;课堂小结;课后作业
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